Integrations- und Sprachkurse
Integration geschieht nicht von allein. Und ein Land zu verstehen, ist manchmal eine ziemliche Herausforderung. Dabei helfen eine Vielzahl von Sprach- und Integrationskursen.
VHS Sprachkurs Deutsch
Foto: Marlene Hrubesch
Integrations- und Sprachkurse sind ein zentrales staatliches Bildungsangebot für Menschen, die neu in Deutschland leben. Ziel ist es, alltagsnahe Deutschkenntnisse zu vermitteln und die Teilhabe am gesellschaftlichen, beruflichen und kulturellen Leben zu erleichtern.
Der Integrationskurs besteht aus zwei Teilen: einem Sprachkurs und einem Orientierungskurs. Im Sprachkurs lernen die Teilnehmenden Deutsch für den Alltag, für Behördenkontakte, das Berufsleben und soziale Situationen. Der Orientierungskurs vermittelt Grundwissen über Rechtsordnung, Geschichte, Werte und gesellschaftliche Strukturen in Deutschland. Der Gesamtumfang beträgt in der Regel 700 Unterrichtseinheiten; bei besonderem Bedarf stehen spezielle Kursformate wie Alphabetisierungskurse oder Intensivkurse zur Verfügung.
Teilnahmeberechtigt sind Personen, die dauerhaft in Deutschland leben und noch nicht über ausreichende Deutschkenntnisse verfügen. Für bestimmte Gruppen – insbesondere Erwachsene mit erstmals erteilter Aufenthaltserlaubnis – kann die Teilnahme verpflichtend sein. Die rechtlichen Grundlagen finden sich in den §§ 44 und 44a Aufenthaltsgesetz. Die Teilnahme ist staatlich gefördert; abhängig von der persönlichen Situation kann ein Kostenbeitrag anfallen oder entfallen.
Der Kurs schließt mit dem „Deutsch-Test für Zuwanderer“ und dem Test „Leben in Deutschland“ ab. Erfolgreiche Absolventinnen und Absolventen erreichen in der Regel das Sprachniveau B1 des Gemeinsamen Europäischen Referenzrahmens.
Vielleicht klingt das zunächst noch nach einer Menge Arbeit. Aber es lohnt sich: Man lernt etwas fürs Leben hier!
Weitere wertvolle Hinweise zur Anmeldung, zu den Kosten der Kurse sowie eine Liste von Kursen in Ihrer Nähe finden Sie auf den Seiten des Bundesamts für Migration und Flüchtlinge (BAMF).
Die interaktive Suchmaschine BAMF-NAVI zeigt den schnellsten Weg zu einem Kurs in der Nähe. Einen Gesamtüberblick zum Sprachangebot (Gesamtprogramm Sprache) stellt das Bundesamt für Migration und Flüchtlinge (BAMF) zur Verfügung.
Kursübersicht
Sprachkurs
Unterrichtseinheiten: 600 à 45 Minuten
Inhalt: Wichtige Themen aus dem alltäglichen Leben werden behandelt, wie zum Beispiel Arbeit und Beruf, Aus- und Weiterbildung, Betreuung und Erziehung von Kindern, Einkaufen, Freizeit und soziale Kontakte, Gesundheit, Medien und Wohnen. Außerdem erlernt man, Briefe und E-Mails auf Deutsch zu schreiben, Formulare auszufüllen, zu telefonieren oder sich auf eine Arbeitsstelle zu bewerben.
Orientierungskurs
Unterrichtseinheiten: 100 à 45 Minuten
Inhalt: Durch die Vermittlung von Kenntnissen grundlegender Werte der Gesellschaft sowie der Rechtsordnung, Geschichte und Kultur und der politischen Institutionen in Deutschland soll Zugewanderten das Zurechtfinden in der neuen Gesellschaft erleichtert werden. Übergreifende Ziele des Orientierungskurses sind:
- Verständnis für das deutsche Staatswesen wecken
- Positive Bewertung des deutschen Staates entwickeln
- Kenntnisse der Rechte und Pflichten als Einwohner und Staatsbürger vermitteln
- Fähigkeit herausbilden, sich weiter zu orientieren
- Zur Teilhabe am gesellschaftlichen Leben befähigen
- Interkulturelle Kompetenz erwerben
Sprachkurs
Unterrichtseinheiten: 900 à 45 Minuten (+ 300 bei Bedarf)
Zielgruppe und Inhalt: Der Integrationskurs mit Alphabetisierung richtet sich an nicht alphabetisierte Personen ohne oder mit sehr geringen deutschen Sprachkenntnissen, die keine Schule besucht und/oder keine oder sehr geringe Lese- und Schreibkenntnisse in ihrer Muttersprache haben (sog. primäre und funktionale Analphabeten).
Zusatzinformation: Da jedoch ein großer Teil der Kursteilnehmenden das Sprachniveau B1 absehbar nicht erreicht, ist das Sprachniveau A2 im Rahmen der Maximalförderung (100 Unterrichtseinheiten) realistisch.
Die zusätzlichen 300 Unterrichtsstunden, die im Rahmen der Wiederholungsmöglichkeit bei den Alphabetisierungskursen zur Verfügung stehen, oder mindestens 100 im Alphabetisierungskurs noch nicht genutzte Unterrichtseinheiten können auch zum Besuch von Kursabschnitten in einem allgemeinen oder in einem anderen speziellen Integrationskurs verwendet werden, um das Sprachniveau B1 zu erreichen.
Orientierungskurs
Unterrichtseinheiten: 100 à 45 Minuten
Inhalt: Durch die Vermittlung von Kenntnissen grundlegender Werte der Gesellschaft sowie der Rechtsordnung, Geschichte und Kultur und der politischen Institutionen in Deutschland soll Zugewanderten das Zurechtfinden in der neuen Gesellschaft erleichtert werden. Übergreifende Ziele des Orientierungskurses sind:
- Verständnis für das deutsche Staatswesen wecken
- Positive Bewertung des deutschen Staates entwickeln
- Kenntnisse der Rechte und Pflichten als Einwohner und Staatsbürger vermitteln
- Fähigkeit herausbilden, sich weiter zu orientieren
- Zur Teilhabe am gesellschaftlichen Leben befähigen
- Interkulturelle Kompetenz erwerben
Sprachkurs
Unterrichtseinheiten: 900 à 45 Minuten (+300 bei Bedarf)
Inhalt: Der Kurs richtet sich an Personen, die nur eingeschränkt lesen und schreiben können – in ihrer Herkunftssprache und/oder auf Deutsch. Schrittweise werden alphabetische Grundlagen aufgebaut, Lesen und Schreiben systematisch trainiert und mit alltagsnaher mündlicher Sprachverwendung verbunden. Themen wie Arbeit und Beruf, Gesundheit, Einkauf, Kinderbetreuung, Wohnen oder Mediennutzung werden sprachlich und schriftlich aufbereitet. Die Teilnehmenden lernen zudem, einfache Formulare auszufüllen, kurze Texte zu verfassen und grundlegende Kommunikationswege sicher zu nutzen.
Orientierungskurs
Unterrichtseinheiten: 100 à 45 Minuten
Inhalt: Wie im allgemeinen Orientierungskurs geht es um grundlegende Werte, Rechtsordnung, Geschichte und gesellschaftliche Strukturen in Deutschland. Die Inhalte werden sprachlich vereinfacht und methodisch angepasst vermittelt. Ziele sind: ein Verständnis des deutschen Staatswesens aufzubauen, Rechte und Pflichten zu kennen, sich im gesellschaftlichen Umfeld orientieren zu können und Schritt für Schritt zur aktiven Teilhabe befähigt zu werden.
Sprachkurs
Unterrichtseinheiten: 900 à 45 Minuten
Zielgruppe und Inhalt: Seit März 2017 wird ein Kursangebot für Zugewanderte angeboten, die in ihrer Erstsprache, aber nicht im lateinischen Schriftsystem alphabetisiert sind (sogenannte Zweitschriftlerner).
Orientierungskurs
Unterrichtseinheiten: 100 à 45 Minuten
Inhalt: Durch die Vermittlung von Kenntnissen grundlegender Werte der Gesellschaft sowie der Rechtsordnung, Geschichte und Kultur und der politischen Institutionen in Deutschland soll Zugewanderten das Zurechtfinden in der neuen Gesellschaft erleichtert werden. Übergreifende Ziele des Orientierungskurses sind:
- Verständnis für das deutsche Staatswesen wecken
- Positive Bewertung des deutschen Staates entwickeln
- Kenntnisse der Rechte und Pflichten als Einwohner und Staatsbürger vermitteln
- Fähigkeit herausbilden, sich weiter zu orientieren
- Zur Teilhabe am gesellschaftlichen Leben befähigen
- Interkulturelle Kompetenz erwerben
Sprachkurs
Unterrichtseinheiten: bis zu 900 à 45 Minuten
Inhalt: Der Kurs ist auf die besonderen Bedürfnisse von Menschen mit körperlichen, kognitiven oder psychischen Beeinträchtigungen zugeschnitten. Lerntempo, Materialien und Methoden werden individuell angepasst. Die Sprachvermittlung orientiert sich an Alltagssituationen wie Einkauf, Wohnen, Gesundheitsversorgung, Kommunikation mit Behörden oder soziale Kontakte. Barrierearme Lernformen – etwa vereinfachte Texte, unterstützende digitale Tools oder zusätzliche Wiederholungsphasen – ermöglichen einen stabilen Spracherwerb und stärken Selbstständigkeit.
Orientierungskurs
Unterrichtseinheiten: 100 à 45 Minuten
Inhalt: Die Themen entsprechen dem regulären Orientierungskurs, werden aber barrierearm, visuell unterstützt und sprachlich reduziert vermittelt. Im Mittelpunkt stehen das Verstehen staatlicher Strukturen, das Kennenlernen zentraler Werte, das Bewusstsein für Rechte und Pflichten sowie die Befähigung, sich im Alltag sicher zurechtzufinden. Der Kurs zielt darauf ab, gesellschaftliche Teilhabe auch unter besonderen Voraussetzungen zu ermöglichen.
Sprachkurs
Unterrichtseinheiten: 400 à 45 Minuten
Zielgruppe: Im Intensivkurs können die Teilnehmenden das Sprachniveau B1 des Gemeinsamen Europäischen Referenzrahmens in wesentlich kürzerer Zeit als gewöhnlich erreichen. Auch die Anzahl der Stunden im Orientierungskurs ist geringer.
Inhalt: Der Intensivkurs ist ein spezieller Integrationskurs für schnell lernende Teilnehmende mit hohen Bildungsabschlüssen, die zum Beispiel eine Arbeitsaufnahme anstreben und dafür in kurzer Zeit ausreichende Deutschsprachkenntnisse erwerben möchten.
Orientierungskurs
Unterrichtseinheiten: 30 à 45 Minuten
Inhalt: Durch die Vermittlung von Kenntnissen grundlegender Werte der Gesellschaft sowie der Rechtsordnung, Geschichte und Kultur und der politischen Institutionen in Deutschland soll Zugewanderten das Zurechtfinden in der neuen Gesellschaft erleichtert werden. Übergreifende Ziele des Orientierungskurses sind:
- Verständnis für das deutsche Staatswesen wecken
- Positive Bewertung des deutschen Staates entwickeln
- Kenntnisse der Rechte und Pflichten als Einwohner und Staatsbürger vermitteln
- Fähigkeit herausbilden, sich weiter zu orientieren
- Zur Teilhabe am gesellschaftlichen Leben befähigen
- Interkulturelle Kompetenz erwerben
Unterrichtseinheiten: 100 à 45 Minuten (Ausnahme: Intensivkurs)
Zielgruppe: Der Orientierungskurs ist Bestandteil jedes Integrationskurses.
Inhalt: Durch die Vermittlung von Kenntnissen grundlegender Werte der Gesellschaft sowie der Rechtsordnung, Geschichte und Kultur und der politischen Institutionen in Deutschland soll Zugewanderten das Zurechtfinden in der neuen Gesellschaft erleichtert werden. Übergreifende Ziele des Orientierungskurses sind:
- Verständnis für das deutsche Staatswesen wecken
- Positive Bewertung des deutschen Staates entwickeln
- Kenntnisse der Rechte und Pflichten als Einwohner und Staatsbürger vermitteln
- Fähigkeit herausbilden, sich weiter zu orientieren
- Zur Teilhabe am gesellschaftlichen Leben befähigen
- Interkulturelle Kompetenz erwerben
Abschluss des Sprachkurses
Im Sinne des Aufenthaltsgesetzes ist der Integrationskurs erfolgreich absolviert, wenn die oder der Kursteilnehmende ausreichende Kenntnisse der deutschen Sprache erworben hat.
Über ausreichende Deutschsprachkenntnisse verfügt, „wer sich im täglichen Leben in seiner Umgebung selbständig sprachlich zurechtfinden und entsprechend seinem Alter und Bildungsstand ein Gespräch führen und sich schriftlich ausdrücken kann (Niveau B 1 des Gemeinsamen Europäischen Referenzrahmens für Sprachen).“ (§ 3 Abs. 2 Integrationskursverordnung).
Prüfung
Zum Nachweis der im Integrationskurs erworbenen deutschen Sprachkenntnisse schließt der Sprachkursteil mit dem Deutsch-Test für Zuwanderer (DTZ) ab. Damit können in einer einheitlichen Sprachprüfung die Kompetenzstufen A 2 und B 1 des GER ausgewiesen werden.
Der DTZ besteht aus einer schriftlichen und einer mündlichen Prüfung und umfasst die Prüfungsteile Hören, Lesen, Schreiben und Sprechen.
Zur Prüfungsvorbereitung stehen auf der Internetseite des BAMF DTZ-Modellsätze als Download zur Verfügung.
Zertifikat
Bei erfolgreicher Teilnahme am DTZ erhält der Teilnehmer ein Zertifikat, das ihm im Gesamtergebnis Sprachkenntnisse der Kompetenzstufe B1 oder A2 bescheinigt. Somit besteht auch für Teilnehmende in Alphabetisierungskursen, die am Ende des Kurses in der Regel das B1-Ziel noch nicht erreicht haben, die Möglichkeit, Sprachkenntnisse auf der Stufe A2 nachzuweisen.
Abschluss des Orientierungskurses
Der Orientierungskurs, der zweite Bestandteil des Integrationskurses, wird durch den skalierten Test „Leben in Deutschland“ abgeschlossen.
Beim Test „Leben in Deutschland“ bekommt jeder Testteilnehmer einen Fragebogen mit insgesamt 33 Fragen. Auf dem Testfragebogen sind zu jeder Frage vier mögliche Antworten angegeben. Die richtige Antwort muss jeweils angekreuzt werden. Für die Beantwortung der 33 Fragen hat der Teilnehmende 60 Minuten Zeit.
Für das Bestehen des Orientierungskurses müssen 15 von 33 Fragen richtig beantwortet werden. Einen Überblick über alle für den Test relevanten Themen bieten der Gesamtfragenkatalog zum Test „Leben in Deutschland“ sowie das Curriculum für den Orientierungskurs.